Comment la connexion vient aux seniors

Ils ont 70 ans, 80 ans, 90 ans, voire plus… Ils ont passé leur vie hors connexion, l’Internet grand public n’ayant pas encore 20 ans. Pourtant, de plus en plus de seniors découvrent les mondes numériques, non pas par eux-mêmes, mais grâce aux jeunes générations. Lorsque les petits-enfants débarquent, ils débarquent avec cette extension d’eux-mêmes que constitue le smartphone, et connectent de facto leur entourage : les petits-enfants sont très souvent le premier point de contact, la porte d’entrée sur le Web des seniors. Ce sont eux à la fois les initiateurs, les guides, ce qui ne manque pas de les valoriser, bien davantage qu’avec leurs parents (« attends mamie, je vais t’aider à chercher sur Google »), et les pourvoyeurs d’envie (« si je veux avoir des nouvelles de mes petits-enfants, il faut que j’aille sur Facebook ! »).

Et quand les seniors ne vivent plus chez eux mais en maison de retraite, la connexion peut s’établir grâce à des initiatives intergénérationnelles. Malika Alouani est professeur des écoles dans les Hauts-de-Seine. Avec sa classe de CP, elle a bâti un très joli projet grâce auquel sa classe a pu s’équiper d’iPad, pour apprendre, mais aussi apprendre aux seniors. Sa classe est en effet allée à la rencontre de personnes âgées vivant en maison de retraite, qui n’avaient jamais vu d’iPad : des échanges ont eu lieu entre les élèves et les résidents, qui ont pu découvrir un monde tactile, et pour certains s’initier à Twitter avec cette classe de CP connectée. Les élèves de Malika Alouani racontent cette belle histoire numérique intergénérationnelle dans une vidéo, à regarder sans modération.

 

 

 

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